Dear Students and Parents
Spoštovani učenci, učenke in starši
Na naši centralni šoli in na podružnicah poteka zgodnje poučevanje tujega jezika angleščine kot krožek, ki je razporejen v urniku posameznih oddelkov 2. in 3. razreda. Naši mali »Angleži« dobivajo prve jezikovne izkušnje skozi pesmi, igre, dramatizacije, dialoge ob pomoči junakov iz učbenika in delovnega zvezka Happy House 1.
Spodaj pripenjamo nekaj spletnih povezav, kjer lahko sami dobivate nove jezikovne izkušnje ob računalniku. Strani so namenjene različno starim, spretnim in sposobnim učencem; tudi odraslim. Na nekaterih spletnih straneh je zahtevano vpisati vaš naslov, če želite tiskati ali dobiti morda cel dokument. Strani so večinoma v angleškem jeziku, zato je morda v začetku dobro, da skupaj z otrokom poiščeta ustrezno aktivnost.
Lep pozdrav,
Warm wishes učiteljica
Maja Globočnik
Učna ura za starše učenk in učencev 2. a in 2. b
Z učenci smo pripravili predstavitev znanja in dela ob koncu šolskega leta pri pouku zgodnje poučevanje angleškega jezika. Učenci so se letos prvič srečali z učenjem tujega jezika. Začeli so se opismenjevati in uporabljati prve besede v angleščini. Naučili so se veliko pesmic, izštevank, ritmiziranih besedil, se pogovarjali v kratkih dialogih, se igrali, dramatizirali, plesali, tudi že pisali in brali. Poslušali so prave angleške pravljice.
Zelo ponosno so svoje znanje in znajdenje v tujem jeziku predstavili v učni uri za starše in sorodnike ter razredničarki. Upali so na ogled postaviti tudi svoje zvezke, delovne liste in različne izdelke, ki so jih izdelali sami.
Druženje s starši in razredničarko gospo Vilmo Pegan in gospo Tanjo Štrukelj je bilo zabavno in sproščeno.
Prihodnje šolsko leto bo še boljše in še malo drugače; pustimo se presenetiti!
Učiteljica
Maja Globočnik, prof. RP
Šolsko leto 2008/09______________________________________________________________________
Did you ever see a Lassie?
30 učencev 3.a in 3.b je v okviru OPB 4 ustvarjalo projekt Presenečenje za Škote. Dober mesec smo zbirali gradivo kakorkoli povezano z običaji in življenjem Škotov. Uredili smo razredno razstavo, izdelali plakat Lassie, Laddie v naravni velikosti, zbirali predmete iz škotskega vzorca, spoznali, od kod ime psičke škotske ovčarke Lesi (Lassie). Glavni del projekta pa je bil glasbeno-plesni nastop na prireditvi šolskega projekta Comenius Puzzled Europe.
Nastop je bil zelo uspešen; koreografija je bila zahteven element točke. BRAVO!!!
Učiteljica, Maja Globočnik
Spletne povezave__________________________________________________________________________
Starši, četudi niste računalniški strokovnjaki, svoje otroke lahko vzgojite v varne in pismene uporabnike interneta.
Angleščina s pomočjo telebajskov je zelo primerna za zgodnje srečanje z jezikom: pesmice, zgodbe, igre, pobarvanke…
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/teletubbies/
Učna snov učbenika Happy House1,2 : s pomočjo igre in poslušanja trenira že znano besedišče iz učbenika:
http://www.oup.com/elt/global/products/happyhouseflash/
Angleščino se učimo z Gruffalom: igre, poslušanja in še…
http://www.gruffalo.com/
Izobraževalne igre (varovanje okolja), rime, športne igre…
http://www.kidscom.com/
Otroška izobraževalna stran, veliko za tiskanje:
http://www.enchantedlearning.com/Home.html-knjige za print
Raziskovanje z Barbiko:
http://barbie.everythinggirl.com/
Strani za učence, starše in učitelje:
http://www.billybear4kids.com/
Pobarvanke, likovne ideje, ročne spretnosti, igre in zabava:
http://www.crayola.com/
Učenje z junaki Sezamove ulice, video ogledi…
http://video.sesameworkshop.org/
Izobraževalne strani, varovanje okolja, ideje za ročne spretnosti:
http://www.activityvillage.co.uk/
Izdelava svojega stripa:
http://www.makebeliefscomix.com:80/
Ideje za raziskovanje okolja, otroci po svetu, gradiva za plakate:
http://kids.nationalgeographic.com/
Angleške vaje:
http://www.speechifier.com/besedisce1.htm
Pravljica Pepelka
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/fullscreen/stories/cinderella.shtml
On-line prevodi besedil:
http://www.translation-guide.com/free_online_translators.php?from=English&to=Slovenian